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貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院2017年分省分專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線
作者：佚名 信息來源：不詳 更新時間：2021-3-19 9:05:29
2017貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線【全國】
貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院2017年普通高考省內(nèi)、外各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線表
| 專業(yè)/省份 | 貴州省（校本部） | 貴州（大方恒大校區(qū)） | 貴州省 | ||
| 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 中報(bào)高 | |
| 最高分 | 445 | 396 | 482 | 389 | 387 |
| 投檔線 | 487 | 353 | 440 | 344 | 223 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 487 | 385 | |||
| 449 | 359 | ||||
| 護(hù)理 | 482 | 374 | |||
| 441 | 347 | ||||
| 助產(chǎn) | 459 | 389 | 376 | ||
| 441 | 345 | 264 | |||
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 385 | ||||
| 324 | |||||
| 藥學(xué) | 387 | ||||
| 353 | |||||
| 中藥學(xué) | 480 | 387 | |||
| 456 | 350 | ||||
| 藥品質(zhì)量與安全 | 366 | ||||
| 344 | |||||
| 藥品經(jīng)營與管理 | 457 | 352 | |||
| 440 | 344 | ||||
| 藥品生產(chǎn)技術(shù) | 449 | 359 | |||
| 440 | 344 | ||||
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 471 | 382 | |||
| 449 | 359 | ||||
| 食品檢測技術(shù) | 455 | 364 | |||
| 446 | 354 | ||||
| 公共衛(wèi)生管理 | 471 | 358 | |||
| 445 | 356 | ||||
| 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 451 | 369 | |||
| 445 | 353 | ||||
| 醫(yī)學(xué)營養(yǎng) | 453 | 383 | |||
| 445 | 356 | ||||
| 健康管理 | 454 | 362 | |||
| 445 | 353 | ||||
| 家政服務(wù)與管理 | 473 | 384 | |||
| 445 | 353 | ||||
| 眼視光技術(shù) | 477 | 387 | |||
| 445 | 353 | ||||
| 康復(fù)治療技術(shù) | 455 | 396 | |||
| 445 | 353 | ||||
| 專業(yè)/省份 | 湖南省 | 貴州省（定向生） | ||
| 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | |
| 最高分 | 423 | 304 | 451 | 361 |
| 投檔線 | 378 | 291 | 364 | 387 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | ||||
| 護(hù)理 | 423 | 367 | ||
| 414 | 301 | |||
| 助產(chǎn) | 376 | 300 | ||
| 358 | 263 | |||
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | ||||
| 藥學(xué) | 304 | |||
| 275 | ||||
| 中藥學(xué) | ||||
| 藥品質(zhì)量與安全 | ||||
| 藥品經(jīng)營與管理 | ||||
| 藥品生產(chǎn)技術(shù) | ||||
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 387 | 291 | ||
| 352 | 291 | |||
| 食品檢測技術(shù) | ||||
| 公共衛(wèi)生管理 | ||||
| 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | ||||
| 醫(yī)學(xué)營養(yǎng) | ||||
| 健康管理 | ||||
| 家政服務(wù)與管理 | ||||
| 眼視光技術(shù) | ||||
| 康復(fù)治療技術(shù) | ||||
| 專業(yè)/省份 | 重慶市 | 云南省 | ||
| 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | |
| 最高分 | 287 | 257 | 459 | 391 |
| 投檔線 | 246 | 227 | 437 | 369 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | ||||
| 護(hù)理 | 287 | 245 | 452 | 391 |
| 260 | 243 | 442 | 381 | |
| 助產(chǎn) | 263 | 233 | 459 | 373 |
| 251 | 233 | 437 | 369 | |
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 239 | 386 | ||
| 227 | 373 | |||
| 藥學(xué) | 241 | 382 | ||
| 231 | 369 | |||
| 中藥學(xué) | ||||
| 藥品質(zhì)量與安全 | ||||
| 藥品經(jīng)營與管理 | ||||
| 藥品生產(chǎn)技術(shù) | ||||
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 260 | 257 | 369 | |
| 246 | 238 | 437 | 369 | |
| 食品檢測技術(shù) | ||||
| 公共衛(wèi)生管理 | ||||
| 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | ||||
| 醫(yī)學(xué)營養(yǎng) | 256 | 439 | ||
| 254 | 437 | |||
| 健康管理 | ||||
| 家政服務(wù)與管理 | ||||
| 眼視光技術(shù) | ||||
| 康復(fù)治療技術(shù) | ||||
| 專業(yè)/省份 | 山東省 | 廣西省 | ||
| 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | |
| 最高分 | 391 | 399 | 423 | 277 |
| 投檔線 | 352 | 311 | 301 | 252 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | ||||
| 護(hù)理 | 391 | 399 | 423 | 277 |
| 362 | 374 | 315 | 273 | |
| 助產(chǎn) | 308 | 258 | ||
| 308 | 252 | |||
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 260 | |||
| 256 | ||||
| 藥學(xué) | 322 | 271 | ||
| 317 | 253 | |||
| 中藥學(xué) | ||||
| 藥品質(zhì)量與安全 | ||||
| 藥品經(jīng)營與管理 | ||||
| 藥品生產(chǎn)技術(shù) | ||||
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 360 | 316 | 305 | 271 |
| 352 | 311 | 301 | 257 | |
| 食品檢測技術(shù) | ||||
| 公共衛(wèi)生管理 | ||||
| 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | ||||
| 醫(yī)學(xué)營養(yǎng) | ||||
| 健康管理 | ||||
| 家政服務(wù)與管理 | ||||
| 眼視光技術(shù) | ||||
| 康復(fù)治療技術(shù) | ||||
| 專業(yè)/省份 | 甘肅省 | 四川省 | ||
| 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | |
| 最高分 | 390 | 324 | 456 | 418 |
| 投檔線 | 370 | 281 | 428 | 364 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | ||||
| 護(hù)理 | 390 | 317 | 456 | 406 |
| 370 | 312 | 443 | 369 | |
| 助產(chǎn) | 308 | 434 | 403 | |
| 299 | 428 | 388 | ||
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 316 | 401 | ||
| 281 | 365 | |||
| 藥學(xué) | 298 | 385 | ||
| 289 | 370 | |||
| 中藥學(xué) | ||||
| 藥品質(zhì)量與安全 | ||||
| 藥品經(jīng)營與管理 | ||||
| 藥品生產(chǎn)技術(shù) | ||||
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 324 | 442 | 418 | |
| 281 | 428 | 364 | ||
| 食品檢測技術(shù) | ||||
| 公共衛(wèi)生管理 | ||||
| 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | ||||
| 醫(yī)學(xué)營養(yǎng) | 442 | |||
| 429 | ||||
| 健康管理 | ||||
| 家政服務(wù)與管理 | ||||
| 眼視光技術(shù) | ||||
| 康復(fù)治療技術(shù) | ||||